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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 引起個(gè)體的學(xué)習(xí)行為，維持調(diào)節(jié)這種學(xué)習(xí)行為，并使這種學(xué)習(xí)行為朝向某一目標(biāo)行進(jìn)的一種心理狀態(tài)，指的是

    2017年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2017年4月    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    引起個(gè)體的學(xué)習(xí)行為，維持調(diào)節(jié)這種學(xué)習(xí)行為，并使這種學(xué)習(xí)行為朝向某一目標(biāo)行進(jìn)的一種心理狀態(tài)，指的是

    • A、學(xué)習(xí)傾向
    • B、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
    • C、學(xué)習(xí)策略
    • D、學(xué)習(xí)誘因
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    經(jīng)百思不得其解的問(wèn)題，由于某些因素的誘發(fā)而使問(wèn)題以不同尋常的方法突然獲得解決的一種創(chuàng)造思維的方法，指的是

    • A、類(lèi)比思維法
    • B、廣開(kāi)思路法
    • C、組合思維法
    • D、靈感思維法

    影響教師教學(xué)監(jiān)控能力最主要的個(gè)人因素是

    • A、教師的動(dòng)機(jī)因素
    • B、教師所具有的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的各種因素及其相互關(guān)系的認(rèn)識(shí)和個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐
    • C、教師的教育觀念
    • D、教師個(gè)人的情緒情感

    認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是

    • A、可利用性變量
    • B、可辨別性變量
    • C、持續(xù)性變量
    • D、強(qiáng)度性變量
    • E、穩(wěn)定性變量

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